Проект "Творчої сотні"

Пропоную розглянути ініціативу пана Володимира з "Творчою сотнею" ("Творчий потенціал" в оригіналі):

1. Придумати цікаву та звучну назву сотні (чи куреня).

2. Учасникам розібрати напрями діяльності, заявлені п.Володимиром, чи внести власні, на свій смак та доцільність з власної точки зору.

3. Розробити-узгодити загальну мету діяльності цієї сотні.

4. Визначитись з місцем та часом робочо-узгоджувальних зустрічей сотні.

5. Створити (попервах зібрати та впорядкувати існуючу) базу знань, умінь, методик розвитку людини.  Інші актуальні завдання...

---------------------------------------

Щодо себе - можу взяти, чи долучитися до таких напрямів:

1. Вивчення і максимальне впровадження у життя методик активізації творчості, таких як «мозковий штурм», «ментальна карта», «мислительні стільці», ТРИЗ тощо.
2. Вивчення організаційних форм активізації творчості і впровадження в життя її результатів, таких як теплиця для інновацій, технопарк (для технічної творчості), «мистецький борщ» (для мистецької) тощо.
3. Вивчення і застосування в Україні позитивного досвіду поселень-концентраторів творчості: Силіконова долина (США), новосибірський Академгородок, французьке анти-місто Софія, японська програма «Технополіс» тощо.
4. Державна програма Третього Гетьманату «Соціополіс» - поєднання концепцій технополіса, екополіса, педагогіки творчості, самореалізації людини тощо. 
5.   Збір інформації. Створення баз даних:
   1.  людей, що пройшли навчання різним креативним технікам і мають можливість і талант проводити таке навчання дорослих і/або школярів.
   2.  різних креативних груп, що працюють в Україні.
   3.  іноземних креативних груп та інструкторів технік креативності, що можуть поділитись своїм досвідом.
6. Поширення інформації. Список рекомендованої літератури (книги, журнальні статті, Інтернет-сайти). Переклад українською мовою відповідних текстів. Створення системи «книгообміну» та "дискообміну" між членами сотні та симпатиками.
7. Участь членів сотні в організації в різних точках України різних форм «матеріалізації» творчої активності – технічної, мистецької, бізнесової тощо – в тісній співпраці з науковими, навчальними, діловими, фінансовими, державними, громадськими закладами (залежно від умов у кожному конкретному випадку ця співпраця матиме різний рівень і характер). Це – бізнес-інкубатори, теплиці для інновацій, технопарки, «Kyiv-hub», мистецькі (еко-)поселення, «кружки якості» (японський досвід) тощо.
8. Участь у створенні технополісів та соціополісів. Певний досвід в такому створенні є.
9. Глобальне завдання – розробка державної програми Третього Гетьманату «Творчий прорив», що передбачає в собі
   1. впровадження в життя «педагогіки творчості»,
   2. створення по всій Україні організаційних форм стимуляції творчості (як відомих – див. п.3 – так і принципово нових), 3) перебудова економіки країни з чисто індустріальної через «економіку знань» на «економіку ідей».